INTRODUCCIÓN 
1.  ADMINISTRACIÓN DE DOCUMENTOS 
2.  SISTEMA DE GESTIÓN DOCUMENTAL CENTRAL (SIGDOC) 
3.  CONTENIDO Y ALCANCE DE ESTA GUÍA
Propósito 
Base Legal 
Alcance 
Motivo 
GUÍA DE DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS 
1.  PLANIFICACIÓN 
Objetivos del Proyecto 
Pasos esenciales dentro del proceso de Digitalización
Procesos y tareas de los cuatro pasos para la Digitalización de Documentos
2.  FUNCIONALIDADES DEL SISTEMA
Consideraciones
Uso Práctico 
3.  METODOLOGÍA  
4.  PROCESO DE DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS
Configuración del escáner
Configuración básica
Resolución y tamaño de la imagen
Profundidad o intensidad de color
Imagen en el monitor
Tamaño y orientación del papel 
Compresión y tamaño del archivo 
Formato de los archivos
Reconocimiento óptico de caracteres
Proceso de escanear 
Control de calidad
5.  CLASIFICACIÓN DE DATOS
Metadatos
Control de calidad 
6.  REGISTRO DE AUDITORÍA (AUDIT TRAIL) Y PERÍODOS DE RETENCIÓN
7.  MIGRACIÓN DE LOS DATOS AL SIGDOC
8.  VERIFICACIÓN Y VALIDACIÓN DE CALIDAD
CONCLUSIÓN
REFERENCIAS
ANEJO I - DEFINICIONES 
ANEJO II – TABLA DE RESUMEN
ANEJO III – TABLAS GUÍA
A– Tamaños de papel
B- Pros and Cons Digital Capture Devices 
C- Levels of scan, file format, uses and alterations
D- Bit Depth
E- Improving the lifespan of CD’s and DVD’s
F- Improving the lifespan of Digital Linear Tape (DLT)
F- Electronic Access Project Scanning and File Format Matrix
Listado de Diagramas 
FIGURA 1 - PROCESO DE DIGITALIZACIÓN
FIGURA 2 - CONTROL DE CALIDAD
Listado de Tablas
TABLA 1 - ESTÁNDARES UTILIZADOS EN LA GUÍA DE DIGITALIZACIÓN DE DOCUMENTOS
TABLA 2 - TIPO DE DOCUMENTO Y PROFUNDIDAD DE COLOR
TABLA 3 - PROFUNDIDAD DE COLOR Y RESOLUCIÓN SEGÚN LOS TIPOS DE DOCUMENTOS

SISTEMAS DE CLASIFICACION




1  Clasificar y sistemas de clasificación
11Clasificaciones bibliográficas o documentales    
111¿Qué son las clasificaciones bibliográficas odocumentales?  
112¿Dónde se aplican?     
113Funciones     
114¿Cuántas clasificaciones hay?    
115Conclusiones    
12Clasificaciones documentales: tipología   
121Por alcance de contenido    
122Por estructura     
123Conclusiones     
13Breve historia de las clasificaciones bibliográficas   
131La clasificación decimal de Dewey, de 1885   
132La clasificación decimal universal, de 1905
133La clasificación Colon, de 1933 
134Otras clasificaciones documentales de los siglos XIXy XX 
135Los sistemas de clasificación en España y Cataluña
136Conclusiones     
2  La clasificación decimal universal   
21Características de la clasificación decimal universal   
22Ediciones de la CDU     
23Gestión de la CDU     
231¿Quién es el responsable de la gestión de la CDU? 
232¿Se actualizan las clases de la CDU?    
233Nuevas ediciones de la CDU y reclasificación de losfondos  
234Conclusiones     
3  Estructura de la clasificación decimal universal
31Clases y notaciones     
311Clases  
312Notación  
13Conclusiones     
32Tablas principales     
321Tablas principales de la edición de bolsillo CDU2004  
33Tablas auxiliares de la clasificación decimal universal (CDU)
331Tablas de auxiliares comunes 
332Tablas de auxiliares especiales 
34Signos con función combinatoria y signos con funcióninstructiva      
341La importancia de los signos    
342Los signos con función combinatoria   
343Los signos puramente instructivos    
344Conclusiones     
4  Empezamos a clasificar    
5  Prácticas con la CDU    
51Ejercicios de nivel bajo  
52Ejercicios de nivel medio     
53Ejercicios de nivel alto     
6  Creación de un sistema de clasificación propio  
61Estudio previo  
62Metodología     
63Proceso de creación     
64Mantenimiento     
Glosario  
Bibliografía    

INDICE

Introducción
1. Planificación profesional
2. Seleccionar un área de investigación
3. Seleccionar un supervisor
4. Seleccionar un mentor
5. Investigar en colaboración
6. Crear una red de contactos
7. Ética e integridad en la investigación
8. Elegir el estilo y el formato de publicación
9. Dónde publicar
10. Preparar una solicitud de subvención
11.Colaborar con los sectores industrial y académico
12. Asistir a congresos
13. Pertenecer a asociaciones profesionales
14. Promocionar sus logros
15. Currículum vitae
16.Solicitar becas
17.Solicitar un empleo o un ascenso



Cabecera
Directorio
Campos de control
001 - Número de control
003 - Identificador del número de control
005 - Fecha y hora de la última transacción
006 - Códigos de información de longitud fija - Características del material adicional
007 - Campo fijo de descripción física - Información general
008 - Códigos de información de longitud fija

Campos de datos
01X-09X - Números y códigos
Campos de encabezamiento - Secciones de información general
1XX - Puntos de acceso principales
20X-24X - Título y campos relacionados con el título
25X-28X - Campos de edición, pie de imprenta, etc.
3XX - Campos de descripción física
4XX - Campos de mención de serie
5XX - Campos de notas
6XX - Campos de encabezamiento de materia
70X-75X - Puntos de acceso adicionales
76X-78X - Campos de enlace
80X-83X - Puntos de acceso adicionales de serie
841-88X - Fondos, gráficos alternativos, etc.
Apéndice A - Subcampos de control
Apéndice D - Registros con múltiples escrituras
Apéndice G - Cambios en el formato


1
Introducción: edición y comunicación científicos en la era digital de libros electrónicos.
2
El uso de los soportes digitales para la edición de contenidos científicos en las universidades españolas: estudio de casos y estado de la cuestión.
3
El régimen jurídico de las publicaciones electrónicas: adaptación de la propiedad intelectual al entorno digital.
4
El régimen económico de las publicaciones electrónicas.
5
Normalización editorial de las publicaciones científicas en soporte digital.
6
La edición digital
7
Preservación y conservación de documentos digitales.
8
La edición de libros electrónicos.
9
La edición de revistas electrónicas. Estudio de casos.
10
La edición electrónica de literatura gris.
11
El desarrollo de una nueva política editorial.



Etiquetas y símbolos usados en el tesauro  

1. La organización del conocimiento 
2. Sistemas y procesos de organización del conocimiento 
3. Distintos enfoques para estudiar los SOC 
4. El tesauro 
5. La historia del tesauro
6. Diseño y desarrollo del tesauro
7. El vocabulario del tesauro
8. Las relaciones jerárquicas y asociativas 
9. El orden sistemático del tesauro 
10. Evaluación, publicación y actualización del tesauro 
11. El tesauro y la interoperabilidad
12. Software de gestión, modelo de datos y formatos de intercambio



1. CONFORMACIÓN DE LOS GRUPOS DE DOCUMENTOS 
 Grupo 1:   CORRESPONDENCIA: 
 Grupo 2:   TRAMITES ADMINISTRATIVOS 
 Grupo 3:   FUNCIONES PROPIAS DE LA DEPENDENCIA 

2. SELECCIÓN DOCUMENTAL 

3. ORGANIZACION FISICA DEL ARCHIVO 

4. TRASLADO DOCUMENTAL 

5. PLANILLA DE REMISIÓN DE LOS DOCUMENTOS 

1. Terminología básica 
2. Selección 
3. Conversión 
4. Control de calidad 
5. Metadatos 
6. Infraestructura técnica
 A. Cadena de digitalización 
 B. Creación de imágenes 
 C. Gestión de archivos 
 D. Entrega 
7. Presentación 
8. Preservación digital 
9. Gestión 
10. Formación continua




CONSERVACION PREVENTIVA EN UN  MUSEO
Nociones básicas

Definiciones 
Agentes de deterior
Pautas para el almacenamiento de obras
Pautas para la manipulación de objetos
Pautas de conservación para la exhibición
Pautas para transport y embalaje




GUÍA PRÁCTICA PARA EL RESCATE DE DOCUMENTOS EN PAPEL DAÑADOS POR EL AGUA

Recomendaciones generales




Guía de medidas preventivas para el manejo de bienes culturales

Tema 1
Deterioro de los bienes culturales
Tipo de material
Factor biológico
Desastres naturales
Factor humano
Contaminación ambiental
Actividades de aplicación
 

Tema 2
Climatización de los contenedores 
de bienes culturales
Humedad Relativa (HR) y temperatura
Instrumentos para medir la temperatura y HR
  Termómetros
  Termohigrómetros
  Termohigrómetros electrónicos
Sistemas de humidificación del aire
Productos desecantes (Gel de sílice)
Recomendaciones generales
Actividades de aplicación
 

Tema 3
La iluminación de los bienes culturales
  Luz natural
  Luz artificial
  Materiales que no son sensibles
  a la acción de la luz 
  Materiales que son sensibles 
  a la acción de la luz
  Materiales extremadamente sensibles
  a la acción de la luz 
Rangos de iluminación recomendados
Actividades de aplicación
 

Tema 4
Almacenaje de los bienes culturales
Condiciones de las áreas de almacenamiento
Organización de las áreas de almacenaje 
Mobiliarios y estanterías 
Área de obras bidimensionales 
Área de obras tridimensionales: 
escultura, cestería y cerámica
Área de papel 
Área de textiles
Recomendaciones para el control de la contaminación biológica en las colecciones
Actividades de aplicación